分封诸藩。

    所以，问他的意见等于没问。

    不过他的本意也不是这个，从零开始建立一个国家，大明也没经验。

    他希望陈景恪帮他出出主意。

    陈景恪自然也明白他的意思，但这事儿他也没经验啊。

    想了想，就只能从别的地方着手：

    “我建议，多派一些官吏过去。”

    “其一，将楚国之前的风土人情，全部都记录下来，作为资料进行保存。”

    “以后这些资料，可以作为我们研究人文社科的重要依据。”

    “其二，将建立楚国的过程详细记录下来，以后再建立别的封国，就有例可循了。”

    “其三，这也是磨砺官吏的过程，等楚国建成，这些官吏也锻炼出来了，可以直接授官。”

    “其四……”

    虽然他没有说具体的策略，却也在大方向上提了不少建议。

    有些朱元璋能理解，比如记录建国全过程积累经验，磨砺官员等等。

    但将土人的风土人情记录下来，他有点无法理解。

    这玩意儿有什么好记录的？

    还作为以后研究人文社科的重要资料。

    区区蛮夷，有什么好研究的。

    我华夏几千年文明史，还不够你研究的？

    但正因为无法理解，他反而认为这一条更加重要。

    这也是经验了，陈景恪的建议，越是他无法理解的，在以后往往会起到重要作用。

    以至于他都产生了一个想法。

    陈景恪提的建议不是没用，而是他看的太远我们无法理解。

    只要没有害处，照做就可以了。

    不就是记录土人的风土人情吗，那就记呗。

    就是派遣几个官吏的事情，不值什么的。

    下午，照例给徐妙锦上了一节课，一天的班就混完了。

    下班之后回到家中，屁股还没坐稳，就有人送来拜帖。

    本来他很少私下见客的，但看到拜帖以及拜访人的姓名，就产生了兴趣。

    “岑信通、许柴佬，他们两个来拜访我做什么？”

    “拿的还是杜同礼的名帖，他们是怎么认识的？”

    (本章完)