起进学，以培养感情……”
人生四大铁，其中一铁就是同过窗。
继承人在一起学习，就有了私人感情，以后很多事情就好办的多了。
而且学校肯定会教他们拥护大明，拥护宗藩体系之类的内容。
也算是一种洗脑了吧。
从小就接受这样的教育，除非他天生反骨，否则都会是宗藩体系的拥护者。
陈景恪也不禁点头表示认同。
集中培养诸侯国的继承人，本就是他计划中的一环，只不过还没有提出来而已。
朱高炽能想到这些一点，并不奇怪。
这其实就是变相的质子制度，自古以来就有。
但他能想到让皇帝出任名誉院长，让太子一起进学培养私人感情，就很难得了。
可见这些年他确实是学到真东西了。
朱棣见他点头，心下顿时就乐开了花。
这个儿子真给自己涨脸啊。
看向朱高炽的目光也多了几分欣慰几分喜欢。
五个手指都不一般长，对待子女也不可能一碗水端平。
朱棣最喜欢的是朱高煦。
一来是从小就带在身边，感情自然更深一些。
二来朱高煦尚武，在朱棣看来这就是‘类我’啊。
‘类我’这个属性可太重要了，越是自信的人，在对待子女的问题上，就越看重‘类我’属性。
这俩字甚至可以左右继承人的选择。
与之相对应的，朱高炽尚文，就是不‘类我’。
再加上他从小在洛阳长大，亲情方面难免会有所欠缺。
不过人吗，就是这样。
当对方能带给自己荣誉的时候，感情自然就会有所偏向。
更何况那个人还是自己的亲生子女。
朱高炽表现出优秀的才能，还能获得天下第一聪明人陈景恪的认可，那可是太涨脸了。
朱棣顿时就觉得，这个儿子好啊。
话题扯开，众人都参与进来，还真提出了不少建设性意见。
比如，不能让未来国主成为何不食肉糜那样的人。
要让他们去体验民间疾苦，去基层积累工作经验什么的。
最后陈景恪总结道：“南洋那边不知道什么时候才会有结果，一直这么拖着也不是办法。”
“不如先把这所学校建立起来，提前把勋贵们召集到一起学习。”
朱雄英赞同的道：“等大分封开始再进行培训，就有点晚了，有必要提前把书院开起来。”
“正好最近勋贵闹腾的天怒人怨……”
“别管是不是演戏，在外人看来就是勋贵们不老实了。”
“以开办书院专门教导勋贵礼节为借口，应该能说服所有人，还不会暴露我们真正的目的。”
“至于具体教什么内容，就是我们说了算了。”
如此大的事情，竟然就这么决定了。
关键一个是太子，一个是太子伴读，属实有点违和。
就连朱棣都觉得，你俩是不是有点拎不清自己的身份？
虽然这个建议很好，可怎么也得经过皇帝同意吧？
徐达和朱高炽却习以为常，这才是大明私下的常态啊。
朱雄英那可是实权太子，七成的奏疏都是他代为批阅，玉玺都能随便盖。
而陈景恪则是大明制度的实际制定人。
在决策层，大家都认同一个事实：太子+伴读≈皇帝。
只要他俩共同做出决定，那这件事情十有八九就确定了。
不过他们也恪守本分，重大事情都会征得朱标同意才会推行。
这是尊重。
他们这边刚刚确定了一项新政策，另一边的朱标也顺利的演完了自己的戏份。
成功引导着群臣，将燕王的封地放在了锡兰岛（斯里兰卡）。
至于原因吗，自然是效仿秦王朱樉的旧例。
海岛、靠近大陆，如果燕王对岛屿不满意，就去大陆上打一块地作为封国。
既然你燕王府这么强，不会做不到吧。
不会吧，不会吧？
有一说一，当这个决定拍板的时候，群臣心里暗爽不已。<-->>
第394章 你们太欺负人了